Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (12) | Журнали та продовжувані видання (5) | Автореферати дисертацій (2) | Реферативна база даних (17) | Авторитетний файл імен осіб (1) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Тархан Л$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 6 Представлено документи з 1 до 6 |
|||
| 1. | 
Тархан Л. З. Профессионально-ориентированная информационная среда – основа компетентностного подхода в подготовке специалиста [Електронний ресурс] / Л. З. Тархан // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. - 2013. - № 38-39. - С. 29-35. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pipo_2013_38-39_6 Рассмотрены возможности преподавания специальных дисциплин в информационно-коммуникационных технологиях. Представлены конкретные примеры интеграции методических приемов обучения в профессиональном образовании, «погружения» студента в профессионально ориентированную информационную среду, освоения программных продуктов, созданных профессиональными фирмами для осуществления производственных процессов и задач в разных предметных областях.Розглянуто можливості викладання спеціальних дисциплін в інформаційно-комунікаційних технологіях. Наведено конкретні приклади інтеграції методичних прийомів навчання у професійної освіті, «занурення» студента в професійно орієнтоване інформаційне середовище, освоєння програмних продуктів, створених професійними фірмами для здійснення виробничих процесів і завдань у різних предметних галузях.In the article the possibilities of teaching the special disciplines in informatively-communication technologies are examined. The author presented the concrete examples of integration of methodical receptions teaching in trade education, «immersions»of student in the professionally oriented informative environment, mastering of software products, created professional firms for realization of production processes and tasks in various subject domains. | ||
| 2. | 
Тархан Л. З. Актуальные аспекты подготовки преподавателя профессиональной школы [Електронний ресурс] / Л. З. Тархан // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2013. - № 3. - С. 179-186. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2013_3_26 | ||
| 3. | 
Тархан Л. Концептуальные основы реализации компетентностного подхода в подготовке инженеров-педагогов [Електронний ресурс] / Л. Тархан // Наукові записки [Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка]. Серія : Педагогіка. - 2009. - № 3. - С. 46-51. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPU_ped_2009_3_13 | ||
| 4. | 
Тархан Л. Андрагогические особенности формирования профессиональной компетентности инженера-педагога [Електронний ресурс] / Л. Тархан // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи. - 2009. - Вип. 1. - С. 144-154. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/OD_2009_1_20 Визначено шляхи оптимізації організації освітнього процесу майбутнього інженера-педагога на основі можливостей компетентнісного підходу з урахуванням особливостей андрагогіки.Раскрыты пути оптимизации организации образовательного процесса будущего инженера-педагога на основе возможностей компетентностного подхода с учётом особенностей андрагогики.Considered ways of optimization of organization of educational process of future engineer-teacher are considered on the basis of possibilities of competence of approach taking into account the features of andragogyky. Optimization of approaches is grounded to the students in the process of teaching on principles of teaching of adults. 45 engineer-teacher, competence approach, andragogyka, teaching quality, trade education, grown man. | ||
| 5. | 
Тархан Л. Научная школа и актуальные проблемы теории и методики профессионального образования [Електронний ресурс] / Л. Тархан // Ученые записки Крымского инженерно-педагогического университета. - 2014. - Вып. 48. - С. 60-65. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VzKipu_2014_48_14 | ||
| 6. | 
Тархан Л. З. Педагогическая модель дидактической компетентности инженера-педагога [Електронний ресурс] / Л. З. Тархан // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. - 2008. - Вип. 18. - С. 469-475. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Sitimn_2008_18_101 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |